En este nuevo podcast describimos la etapa del sistema de evaluación de la Escuela AED relativa a la evaluación diagnóstica. Esta etapa permite conocer el punto de partida de nuestros estudiantes respecto a la asignatura. En el aprendizaje significativo se vincula el conocimiento nuevo con lo que ya se sabe, por lo que es importante conocer qué saben los alumnos al comienzo de la asignatura. Entender el punto de partida nos permite tomar decisiones que faciliten el aprendizaje. Además, podemos detectar de manera temprana dificultades o carencias formativas y, con dicha información, proponer contenidos complementarios y actividades de repaso y refuerzo, entre otras muchas acciones. Si además conocemos las motivaciones de los estudiantes, podemos buscar temas que refuercen esos intereses.
17 – Diseño de portales en el Campus Virtual
En este podcast te proporcionamos varios consejos básicos acerca del diseño de los portales de asignaturas en el Campus Virtual de nuestra Universidad. Las sugerencias buscan no sólo garantizar un aspecto visualmente atractivo del sitio web, sino también una estructura ordenada y coherente de los contenidos del curso –incluyendo apuntes, actividades aplicativas y recursos adicionales– en diversas unidades […]
