María García Gutiérrez
El viernes 24 de abril en elI-Bridge del edificio E de laUniversidad Europea de Madrid, los profesores Laura Juárez, profesora de International Business, Helena López–Casares, profesora de Economía y Hubert Joo Kitano, director Máster universitario de dirección y gestión financiera, Violeta Doval, profesora de Organización y Gestión de empresas y junto a Sandra Velázquez, Primera Secretaria de la Embajada de Perú y Marco Alvarado, Jefe de Cancillería de la Embajada de Perú. Con estudiantes de la Universidad Europea de Madrid participan en un proyecto internacional impulsado por la Embajada de Perú.
La Universidad Europea de Madrid se ha convertido en escenario de una iniciativa académica con proyección internacional que busca acercar la cultura y los productos peruanos a las nuevas generaciones. En esta ocasión, alumnos de los grados de Economía e International Business han participado en una actividad organizada en colaboración con representantes de la Embajada de Perú en España, quienes visitaron el campus con el objetivo de fomentar nuevas estrategias de posicionamiento en el mercado europeo.
La jornada, planteada como un reto práctico, reunió a decenas de estudiantes que fueron divididos en grupos de trabajo para desarrollar propuestas innovadoras dirigidas especialmente a la Generación Z. Este segmento de la población, caracterizado por su fuerte presencia digital y sus hábitos de consumo cambiantes, se ha convertido en uno de los principales focos de interés para empresas e instituciones que buscan expandir su alcance en mercados internacionales.
Durante la actividad, los representantes de la Embajada explicaron el contexto económico y cultural de Perú, destacando la diversidad de sus productos y su creciente potencial en el comercio global. Asimismo, plantearon a los estudiantes el desafío de diseñar estrategias que permitan introducir y popularizar productos peruanos entre jóvenes europeos, teniendo en cuenta factores como la sostenibilidad, la identidad cultural y el uso de plataformas digitales.
El ejercicio académico no solo permitió a los alumnos aplicar conocimientos teóricos en un entorno realista, sino que también fomentó habilidades clave como el trabajo en equipo, la creatividad y la capacidad de análisis de mercados internacionales. Cada grupo trabajó en el desarrollo de propuestas que incluían campañas de marketing, posicionamiento de marca y canales de distribución adaptados a los hábitos de consumo actuales.
Alumnos de Marketing e International Business diseñando estrategias para acercar estos productos a la generación Z. Foto: María García Gutiérrez.
Según destacaron algunos participantes, la experiencia resultó especialmente enriquecedora por la oportunidad de interactuar directamente con representantes institucionales y enfrentarse a un caso práctico real. “Es una forma muy diferente de aprender, porque te obliga a pensar como si ya estuvieras trabajando en una empresa internacional”, señaló uno de los estudiantes involucrados en el proyecto.
Por su parte, desde la Embajada de Perú subrayaron la importancia de este tipo de colaboraciones con universidades europeas. Consideran que los jóvenes no solo representan el futuro del consumo, sino también una fuente clave de ideas frescas e innovadoras que pueden contribuir a fortalecer la presencia de productos peruanos en mercados extranjeros. Además, valoraron positivamente el enfoque dinámico y participativo de los estudiantes, así como la calidad de las propuestas presentadas.
El profesorado de la Universidad Europea de Madrid también destacó el impacto de la actividad en la formación de los alumnos. Este tipo de iniciativas, explicaron, forman parte de una metodología educativa basada en el aprendizaje experiencial, que busca conectar el aula con el mundo profesional y preparar a los estudiantes para los desafíos reales del entorno laboral global.
La jornada concluyó con la presentación de los proyectos desarrollados por cada grupo, en la que se pusieron en común ideas diversas que combinaban creatividad, análisis estratégico y conocimiento del consumidor joven. Los representantes de la Embajada evaluaron las propuestas y ofrecieron retroalimentación, destacando aspectos clave como la viabilidad, la originalidad y la adaptación al público objetivo.
En conjunto, esta iniciativa refleja el creciente interés por fortalecer los vínculos entre instituciones académicas y organismos internacionales, así como la importancia de formar a los estudiantes en un contexto globalizado. Al mismo tiempo, pone de manifiesto el papel activo que pueden desempeñar los jóvenes en la construcción de nuevas oportunidades de intercambio económico y cultural entre países.