En este nuevo podcast comentamos algunos de los retos que conlleva la asignatura de Proyecto Fin de Grado desde el punto de vista del profesor-tutor. Analizamos cómo es posible involucrar a clientes reales (empresas y otras instituciones) en la definición de los proyectos —e incluso en la evaluación— para garantizar que correspondan a temas interesantes y actualizados. Esto, entre otros puntos de interés, puede ayudar a evitar problemas de falta de originalidad de los trabajos.
4 – Cómo crear un ambiente positivo en clase
Cada vez que un profesor comienza a impartir una asignatura a un grupo nuevo de alumnos, es muy importante tratar de generar desde el primer contacto con ellos una atmósfera positiva en clase, que les estimule a involucrarse y a participar activamente. Siempre hay cosas que ayudan a generar ese clima tan deseado. En esta […]
