En este podcast te proporcionamos varios consejos básicos acerca del diseño de los portales de asignaturas en el Campus Virtual de nuestra Universidad. Las sugerencias buscan no sólo garantizar un aspecto visualmente atractivo del sitio web, sino también una estructura ordenada y coherente de los contenidos del curso –incluyendo apuntes, actividades aplicativas y recursos adicionales– en diversas unidades […]
En este nuevo podcast comentamos algunos de los retos que conlleva la asignatura de Proyecto Fin de Grado desde el punto de vista del profesor-tutor. Analizamos cómo es posible involucrar a clientes reales (empresas y otras instituciones) en la definición de los proyectos —e incluso en la evaluación— para garantizar que correspondan a temas interesantes y actualizados. […]
La inclusión de vídeo-lecciones como refuerzo y apoyo durante el aprendizaje es un recurso cada vez más utilizado por los profesores y valorado positivamente por los alumnos. Aunque en un primer momento puede verse claramente la utilidad en asignaturas on-line para “poner cara” al docente, es también una herramienta muy efectiva a disposición del docente […]
Este tercer capítulo sobre el Sistema de Evaluación AED pone el foco en la mejora continua. En cualquier proceso de cambio es importante analizar y medir los resultados para tener una idea del grado de éxito de la experiencia. Desde el punto de vista de la mejora continua, aplicable a cualquier campo, el proceso de análisis y reflexión final nos […]
Esta grabación, segunda parte de una trilogía, describe la etapa “Evaluación continua” del sistema de evaluación de la Escuela AED. Esta etapa consta de varios hitos de evaluación donde el estudiante recibe realimentación sobre lo hecho y lo que debe hacer en el futuro para alcanzar con éxito sus resultados de aprendizaje. El primero de […]
En este nuevo podcast describimos la etapa del sistema de evaluación de la Escuela AED relativa a la evaluación diagnóstica. Esta etapa permite conocer el punto de partida de nuestros estudiantes respecto a la asignatura. En el aprendizaje significativo se vincula el conocimiento nuevo con lo que ya se sabe, por lo que es importante conocer qué saben los […]
En este audio, Maria José Terrón y Paloma Velasco, profesoras de la Escuela AED de la Universidad Europea de Madrid, nos dan algunas claves para el diseño y desarrollo de un proyecto en el aula usando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. En esta conversación se destaca la importancia de este método de enseñanza-aprendizaje, orientado […]
